Kerstin Hof im Hamburger Kinderbuchhaus / Altonaer Museum
Schreibwerkstatt zu Original-Illustrationen und Skizzen zeitgenössischer Bilderbuchkünstler
Junge! Junge! Kreatives Schreiben!
Die Autorin und Schreibtherapeutin Kerstin Hof entwickelt mit den Teilnehmern ein Drehbuch, in dem die Jungs und ihre Rollen einmal die Hauptrolle bekommen. Sind alle Jungs Helden? Stimmt es, dass alle Jungs Fußball, Ritter und Raumschiffe lieben? Wie amerikanisch Drehbuchschreiber werden Dialoge geschrieben und Storyboards entworfen.
Eine Werkstatt natürlich auch für Mädchen!
Näheres, Informationen und Anmeldung unter: www.kinderbuchhaus.de oder telefonisch: 040.428 135 15 43
Kostenbeitrag: 3,00 €, Erwachsene: zzgl. 3,50 € Museumseintritt
Ort: Hamburger Kinderbuchhaus im Altonaer Museum, Museumstraße 23, 22767 Hamburg
„Weiter geht’s ... frühe Potenziale nutzen!"
weiterBilden-Werkstätten für Erwachsene im Hamburger Kinderbuchhaus
Herbst- und Frühjahrs-Werkstätten
Die hier angebotenen Weiterbildungswerkstätten sind – wie immer – zweimal im Jahr buchbar. Sie richten sich insbesondere an Lernbegleiter von Kindern, also an Erzieher, Pädagogen, Therapeuten und an Eltern.
Wir nennen unser Angebot ausdrücklich „Werkstatt“ und nicht Workshop, Seminar oder Training, dennwir bieten hier ein ganzheitliches Lernen „mit Herz, Hand und Verstand“ an. Bei uns stehen der schöpferische Prozess und das künstlerische Tun im Vordergrund.
Ästhetisch-emotionales Lernen verbindet sich hier mit kognitiv-sprachlichem Ausdruck zu einer individuellen, nachhaltigen Lernerfahrung. Das erleben die Kinder, die im Hamburger Kinderbuchhaus an Werkstätten teilnehmen ebenso wie Erwachsene, an die wir unser weiterBilden-Angebot weitergeben wollen.
Den Katalog 2012 zum Download gibt es hier: www.kinderbuchhaus.de/weiterbilden
Aktuelle Werkstatt-Termine
„Segel setzen auf dem Meer der Worte“ 
Kreative Werkstatt für natürliches Schreiben.
Projektdokumentation und Beobachtungsbögen, Bildungsgeschichten und Elternbriefe, das Erstellen von Entwicklungsmappen oder von Texten zu Fotos – das Thema „Schreiben“ ist im modernen Kita-Alltag nicht mehr wegzudenken. Dabei erscheint es manchmal gar nicht leicht, die richtigen Worte zu finden.
· Sie verlieren Schreibschwierigkeiten oder -blockaden
· Sie erleben Spaß und Erfolg beim individuellen Schreiben
· Sie lernen den Methodenkoffer des Kreativen Schreibens kennen
· Sie entwickeln Zutrauen in das eigene Schreiben
· Sie bearbeiten ein eigenes, mitgebrachtes Schreibprojekt
Buchempfehlung:
Ich seh dich so gern sprechen. Sprache in künstlerischen Therapien und Dokumentationen. Peter Lang Verlag 2008. Darin: Einfach schreiben was ist. Kerstin Hof.
Frühjahr: 04. und 05. April 2012, jeweils von 10.00 bis 17.00 Uhr
Herbst: 18. und 19. Otkober 2012, jeweils von 10.00 bis 17.00 Uhr
„Das poetische Recycling-Buch – Kreativ Dokumentieren“
oder: Kinderbuchhaus meets Remida
Wir brauchen „das Rad nicht neu zu erfinden“, die Materialien für eine kreative Gestaltung und Präsentation der Bildungsarbeit in der Kita sind bereits da. Aus Resten, skurrilem „Abfall“, „Wortmüll“ und „Überflüssigem“ stellen wir in dieser Werkstatt Neues und Einzigartiges her – nämlich Bücher.
· Erfahren Sie sinnlich das Konzept der Remida und das Verständnis von Dokumentation von Lernwegen in der Reggio-Pädagogik
· Lernen Sie das Hamburger Kinderbuchhaus als einen Ort der Bilder, Wörter und Bücher für ein Lernen mit Herz, Hand und Verstand kennen
· Die Idee der Reggio–Pädagogik und die Konzepte zum Kreativen Schreiben im Kinderbuchhaus begegnen sich in dieser Werkstatt
· Sie arbeiten kreativ und nachhaltig mit der Form „Buch“, erstellen Prototypen aus dem Materialfundus der Remida in den Werkstätten des Hamburger Kinderbuchhauses
· Input für eine professionelle Dokumentation und Öffentlichkeitsarbeit, die Teil einer freudvollen pädagogischen Arbeit sein will
30. und 31. 10. 2012, jeweils von 10.00 bis 17.00 Uhr
Gemeinsam mit Susanne Günsch, Remida Hamburg www.remida.de
Schreiben lernen mit Musik, Bewegung und allen Sinnen
Eine Einführung
Die Handschrift, die „ganzkörperliche Bewegung auf kleinstem Raum“, fällt vielen Kindern schwer. Das Schreibtanz-Konzept der niederländischen Schreibpädagogin und Graphologin Ragnhild Oussoren ermöglicht es, mit Hilfe von Musik, Rhythmen, Spielen und Phantasiezeichnungen eine fl ießende und zusammenhängende Schrift zu entwickeln.
Sie lernen ...
· mit Freude eine individuelle Handschrift zu entwickeln
· Grundlagen der Schreibpädagogik und der Graphologie kennen
· ein ganzheitliches Konzept zum Schreiberwerb kennen
Sie reflektieren ...
· die Methodik im Hinblick auf Ihre beruflichen Anforderungen im Alltag
· den Theorie-Praxis-Mix
· angebotenes Filmmaterial und laufende Diskussionen
Buchempfehlung:
Schreibtanz 1. Ragnhild A. Oussoren. verlag modernes lernen 2009. Dortmund.
15. und 16. November 2012, jeweils von 10.00 bis 17.00 Uhr
Schreibtanz für Schulkinder
Kinder sollten Freude beim Schreiben haben und eine eigene, lockere und schwungvolle Handschrift finden. Schreibenlernen kann ein attraktives, ganzheitliches Lernerlebnis für alle Kinder sein, wenn es die Sinne einbezieht und die motorischen Bedürfnisse von Kindern Raum und Ausdruck erhalten.
· Sie erfahren, dass Bewegung und Musik einen individuellen Weg zur Handschrift jenseits von formalen Vorgaben ermöglichen.
· Sie lernen Übungen wie Musikzeichnungen kennen, die Kinder auf grundlegende Bewegungselemente der Schrift vorbereiten, z.B. auf die liegende Acht.
· Sie lernen Schreiblernmethoden kennen, die unabhängig von den jeweiligen motorischen Fähigkeiten der Kinder einsetzbar sind.
· Sie lernen langjährig erprobte Anregungen zum Erlernen einer lockeren, schwungvollen Handschrift kennen.
· Sie schauen und besprechen die DVD „Schreibtanz 1“ und ggfs. „Schreibtanz 2“ oder „Noch mehr Schreibtanz“ (für Kinder von drei bis acht oder von fünf bis zwölf Jahren).
25. und 26. Oktober 2012, jeweils von 10.00 bis 17.00 Uhr
Kindergarten-Schreibtanz
Der Kindergarten-Schreibtanz nimmt das motorische und das Entdecker-Bedürfnis kleiner Kinder (ab zwei Jahren) angemessen auf. Natürliche Bewegungsabläufe finden Ausdruck in Farben und Linien, Geschreibsel, Schreibzeichnungen u.v.m.
· Sie lernen ein ganzheitliches Lern- und Bewegungsangebot mit allen Sinnen kennen.
· Sie erfahren, welche Voraussetzungen ein Kind braucht, um Schreiben zu lernen.
· Sie erfahren, wie sich Grob- und Feinmotorik anregen und entwickeln lassen.
· Sie lernen speziell für Kita und Kindergarten aufbereitete Übungseinheiten kennen.
· Sie finden spielerische Wege in den individuellen schriftlichen Ausdruck, die auch den Kleinsten schon Spaß machen.
Buchempfehlung: Kindergarten-Schreibtanz. Ragnhild A. Oussoren. verlag modernes lernen 2006. Dortmund.
20. und 21. März 2012, jeweils von 10.00 bis 17.00 Uhr
Noch mehr Schreibtanz!
„Machen wir das Schreibenlernen zu einer wirklichen Freude für jedes Kind“ – das ist das erklärte Ziel der Autorin und Erfinderin des „Schreibtanzes“, Ragnhild Oussoren.
· Sie lernen Schreibanregungen für alle kennen, die den Schreibtanz 1 und sein grundlegendes Konzept schon kennen gelernt und angewandt haben.
· Sie finden noch mehr Anregungen für eine ganzheitlich-sinnliche Vorbereitung zum Schreiben (für Kinder von vier bis acht Jahren).
· Sie entdecken individuelle Wege zu einer lockeren, schwungvollen Handschrift, durch Musik, Bewegung und Übungen.
· Sie erfahren, wie es möglich ist, vom Schreibzeichnen über den Schreibtanz zu Musikzeichnungen zu kommen und Spaß beim Schreibenlernen zu haben.
· Sie lernen Grundlagen der Graphologie und Schriftentwicklung kennen.
Buchempfehlung: Noch mehr Schreibtanz. Ragnhild A. Oussoren. verlag modernes lernen 2009. Dortmund.
16. und 17. Oktober 2012, jeweils von 10.00 bis 17.00 Uhr
"Zu den Quellen Ihrer Gestaltungskraft" 
Sie sind immer für alle da: für Ihre Kollegen und Mitarbeiter, für die Eltern, für zahlreiche Kooperations- und Geschäftspartner und zuerst für die Kinder. Das geht besser, wenn Sie sich Zeit für sich und Ihre Ressourcen nehmen.
· Sie erhalten Gelegenheit, einmal außerhalb des Kita-Kontextes in Kontakt mit Ihren gestalterischen Potenzialen zu kommen.
· Sie lernen das Hamburger Kinderbuchhaus als einen besonderen und schönen Lernort kennen.
· Sie nehmen einen Auszeittag mit einer Mischung aus Bewegung (Elemente aus dem Clown-Theater und Yoga), Begegnung und Gespräch.
· Sie erhalten Informationen dazu, was Stress ist und welcher Umgang damit hilft.
· Sie lernen Möglichkeiten kennen, individuellen Stress zu handhaben.
· Sie erhalten die Möglichkeit, Kreatives Schreiben und Gestalten für sich selbst einzusetzen und auszutauschen.
Frühjahr 29. März 2012,von 10.00 bis 17.00 Uhr
Herbst 23. November 2012,von 10.00 bis 17.00 Uhr
Nähere Informationen und Anmeldung für alle Werkstättenunter www.kinderbuchhaus.de oder unter der Telefonnummer: 428 135 1543 oder per email
This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it
Ansprechpartnerin: Heike Roegler, Hamburger Kinderbuchhaus
Anschrift: Hamburger Kinderbuchhaus (im Altonaer Museum), Museumstraße 23,
22765 Hamburg www.kinderbuchhaus.de
nach oben
|
Anmelden: 
